4. La Apuesta

campaña por una justicia ambiental y social desde los Centros Educativos Andaluces

¿EN QUÉ CONSISTE?

La campaña educativa “La Apuesta: Campaña Joven contra el Cambio Climático y la Pobreza” se plantea como una propuesta educativa continua a lo largo de todo el curso escolar y en el que el principal objetivo es la puesta en marcha de alternativas cotidianas y de forma colectiva ante las problemáticas ambientales globales y las desigualdades Norte-Sur.

¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?

Está dirigida en general a los centros educativos andaluces y en concreto a profesores/as que voluntariamente quieran implicarse en la campaña con alguna o algunas aulas.

¿CUALES SON LAS ACTIVIDADES?

Ecoauditoría del centro: Análisis ambiental del centro

Primer taller “de lo local a lo global”: Partiendo de los resultados de la ecoauditoría, se analizan las “fugas” ambientales más importantes que tiene nuestro centro. Posteriormente se reflexiona sobre cómo estos hábitos insostenibles influyen en las problemáticas ambientales y sociales: El Cambio Climático y la Pobreza. Tras la reflexión se elabora un plan de acción para paliar las fugas anteriormente vistas y contribuir a luchar contra el Cambio Climático y la Pobreza. Tras este momento, se plantea un planning por cada profesor/a que se organiza con sus aulas para poner en marchalas alternativas.

Firma de las apuestas con los Ayuntamientos: Se trata del momento oficial de contacto entre los/as apostantes de los centros educativos de la localidad y el Ayuntamiento. Un/a representante del Ayuntamiento firma con los/as apostantes el compromiso que previamente se ha acordado con el centro educativo. El compromiso que los/as apostantes adoptan es el plan de acción.

Segundo taller: Seguimos reflexionando. Se realiza un seguimiento de las acciones, cuáles se han hecho, cuáles no y porqué y es el momento de realizar alguna actividad para seguir reflexionando sobre las consecuencias de nuestros hábitos cotidianos.

Encuentro: es uno de los momentos más motivantes para el alumnado y profesorado. El objetivo es fortalecer la Red de Apostantes, conocernos, visualizar las actividades realizadas durante el curso y aprender de las que hacen los demás centros educativos.

Tercer taller y clausura: Momento final para evaluar y despedirnos hasta el próximo año. En los municipios con más de un centro educativo participante, se organiza de forma conjunta, siendo además un momento de encuentro.